神話的歷史 好書推薦













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  • 譯者：杜文燕
  • 出版社：究竟

    新功能介紹

  • 出版日期：2005/04/26
  • 語言：繁體中文


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商品訊息功能:

生存、創造、繁衍、情慾、嫉妒、爭鬥、破壞、毀滅──在離奇古怪的情節和角色背後，神話訴說的是這些關於世界與人性的主題。本書運用獨特的體例，一方面廣泛收入包括美索不達米亞、迦南、埃及、希伯來、波斯、印度、中國、日本、希臘、羅馬、斯堪的那維亞、波里尼西亞、非洲內陸、凱爾特、阿茲特克、瑪雅等不同文化體系的神話精華，一方面將這些不同神話中相近的內容按照各種主題加以分類排列，令讀者在鮮活的比較和簡明的敘述中充分享受閱讀的愉悅。內容涵括：世界的由來、神與女神、英雄本色、妖魔鬼怪、動物、陰曹地府、遠征與試煉、來世、世界的毀滅作者簡介維若尼卡?艾恩斯（Veronica Ions）
生於倫敦，童年有一段時期在美國渡過。畢業於牛津大學，主修現代語文，在出版界工作多年。因為擔任法國《拉魯斯神話百科全書》的英文譯者而燃起對神話的興趣，在這個主題上筆耕不輟。她關於神話的著述有《印度神話》、《埃及神話》、《多采多姿的世界神話》等。














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  • 譯者：杜文燕
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  • 出版日期：2005/04/26
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內容來自YAHOO新聞

反課綱抗爭持續 教部預定5日座談

（中央社記者陳至中台北4日電）反課綱民眾7月31日佔據教育部中庭，昨天教育部長吳思華與師生代表溝通未獲共識，抗爭仍持續進行，而教育部原訂5日與學生在台中市座談，目前也未取消。

立法院預計今天上午召開談話會，協商是否要召開臨時會，以及是否要一併討論民生法案等。蔡英文選在今天凌晨探視學生，表達願努力促成臨時會，她昨天稍早也在臉書上表達民進黨的立場，認為臨時會重點是解決課綱爭議，至於其他的問題，會要求黨團拿出最大的誠意和彈性來協調。

反課綱群眾7月31日翻越入教育部圍牆內，與警方對峙邁入第5天，吳思華昨天下午與師生代表對談，根據教育部會後統整，對談中吳思華共釋出4點善意，包括在10天內徵詢課審會高中分組委員同意後公布名單；新舊課綱爭議列入新課綱附錄補充發布；開放各校重辦選書作業；以及啟動檢討滾動修正，並以更嚴謹的方式辦理。

然而，昨天對談學生代表提出的「暫緩課綱」訴求，吳思華堅持微調課綱在去年2月已經公布，並走完程序，除非證明不合法或不適當，才可能暫停，而課綱爭議點也是台灣長期存在的爭議，是不同族群的人看待歷史的角度，若貿然暫停課綱，又是另一種程序的不嚴謹。

昨天會議，雙方缺乏共識，部分代表還憤而提前離場表達抗議。反課綱學生代表朱震、陳建勳、蕭竹均等人，昨天晚間返回教育部前庭佔據點，向在場支持者鞠躬道歉，並宣布今天上午10時召開記者會，說明下一步規劃。

另外，除了昨天的會談，教育部預定8月5日下午2時30分，在台中霧峰的國教署舉辦座談會，目前也沒有取消。參與代表挑選自7月23日、30日各分區座談會出席者，總計30人。1040804

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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